segunda-feira, 24 de fevereiro de 2014

Oito páginas do Facebook que podem ajudar nos estudos.


Que tal transformar a timeline do Facebook numa extensão dos estudos? A rede social está cheia de páginas dedicadas às matérias da escola. Se você curtir estes perfis, entre a foto da galera e aquele meme engraçado, pode aparecer também uma dica de português ou uma curiosidade de biologia. Afinal, conhecimento nunca é demais.

1 Português
Facebook.com/DicasDiariasdePortugues
Grampio ou grampeio? Como "a vontade" ou "à vontade"? A página “Dicas diárias de português” posta toques gramaticais para tirar dúvidas como estas. Os posts abordam grafia, uso correto de termos e conjugações.

 

2 Inglês
Facebook.com/inglesnapontadalingua
A página “Inglês na ponta da língua” é uma boa pedida para quem quer incorporar o inglês na timeline. São várias atualizações diárias, que abordam significado de palavras, uso correto de expressões e até gírias.

 

Matemática

Facebook.com/matematicario

A página “Matemática Rio”, mantida pelo professor Rafael Procópio, traz dicas e ainda garante doses de bom-humor. Em meio ao conteúdo, ele posta uma série de vídeos engraçados para explicar diferentes conceitos dentro da referida área.

 

4 Física
Facebook.com/FisicaTotal
A página atualizada pelo professor Ivys Urquiza é um prato cheio para quem curte Física ou precisa reforçar os estudos. Além de vídeo-aulas e exercícios, ele posta curiosidades e mensagens positivas para ninguém perder o gás durante o ano letivo

 

5 Química
Facebook.com/falaQuimica
Que tal conhecer um pouco mais sobre os componentes de tudo que nos cerca? Produzido por cientistas do Departamento de Química da Universidade Federal de Santa Catarina, a página “Fala Química” traz curiosidades, dicas e desafios na área.

 

6 Biologia
Facebook.com/DiarioDeBiologia
O “Diário de Biologia” está cheio de curiosidades sobre a vida na Terra. A página é atualizada pela doutora em zoologia Karlla Patrícia que se dedica a responder perguntas que vão de “como surge o bicho dentro da goiaba?” a “por que ficamos tão viciados em jogar Candy Crush? ”.

 

7 História
Facebook.com/historiadigital
A página “História Digital” é bem interessante para quem quer mergulhar fundo na disciplina. Por lá, são lembrados fatos importantes e fornecidas várias dicas de leitura em livros e sites. E para deixar o aprendizado ainda mais divertido, a página publica posts como “dez maiores games da História” e “15 fatos históricos recriados em Lego”.

 


8 Geografia
Facebook.com/MundoGeografia
Fechando a lista, a página “Mundo Geografia” traz videoaulas com o professor Giba, além de links para matérias e curiosidades que podem ser bastante úteis. Também há dicas com técnicas para você se sair bem na provas.



sábado, 8 de fevereiro de 2014

Niver de Gislan Maiko


Peço licença a vocês. Mas hoje é um dia muito especial e tenho que homenagear meu irmão Gislan Maiko.



Meu irmão,

Hoje é o dia do seu aniversário. Não importa se faz sol, se faz frio lá fora ou se as flores esqueceram de nascer. Se o mundo se convulsiona em crises ou se muitos gozam o luxo enquanto outros vivem a miséria.

O mais importante para mim agora é falar de amor, de carinho, de um tempo de festa, onde não existe mágoa e nem tristezas em nossos corações. Falar do amor que sinto por você; deste afeto que você fez e faz por merecer.

Deus, como sempre, é maravilhoso, ele nos dá amor refletido em várias formas de expressão, e é este o amor fraternal que nos conduz, que aquece nossas vidas e nos faz dar os parabéns a um irmão como você.

Continue assim, meu irmão. Um sensacional amigo, companheiro e uma pessoa que faz a todos, que vivem a sua volta, se orgulhar em ser seu amigo, seu irmão, filho ou
namorado.

"Te amoooooooo".

Feliz aniversário, meu irmão!

sexta-feira, 7 de fevereiro de 2014

PODCAST Radio Blog


Com o podcast você monta seu “dial”, sua programação e decide o quê ouvir, quando ouvir e onde ouvir! Todo poder ao pod-ouvinte!

O que é Podcast?
Podcast (ou podcasting) é a difusão de conteúdo de áudio via RSS. Entendido?

Ah, sim… O que é RSS?
Sigla para Really Simple Sindication. É realmente simples! É um recurso de divulgação automática de conteúdo. Por meio do RSS você pode “assinar” um blog, site ou podcast quase da mesma maneira que se “assina” um jornal ou uma revista: você não precisa ir à banca de jornal (nem ao site ou blog) buscar o conteúdo, o conteúdo vai até você. Só que nós não cobramos pela assinatura 

O conteúdo chega? Onde?
Num leitor de feed. Há leitores online, como Bloglines ou Google Reader, há leitores integrados nos navegadores como Firefox e IE, há leitores integrados a programas de email como o outlook (até ele!), há leitores específicos para podcasts, como o Juice e o Itunes. Simplesmente cadastre, “assine” os feeds de seu interesse e receba automaticamente as novas postagens.

E o podcast… é o quê mesmo?
Difusão de conteúdo de áudio via rss feed, uai. Ao descobrir um podcast de seu interesse você pode assina-lo e receber os novos episódios no seu leitor de feeds favoritos. Ao receber seu episódio fresquinho, você decide se vai ouvir na hora, se vai fazer o download para ouvir mais tarde ou se vai transferi-lo para um mp3 player.

Convença-me a ouvir podcasts!
Se você gosta de música, debates, opiniões, você vai encontrar um podcast. Se você quer montar uma programação personalizada em seu mp3 player para ouvir suas músicas e seus debates favoritos ao invés da programação normal das rádios, você vai encontrar vários podcasts.
Assim como as rádios, nós não cobramos pela difusão de nossos programas, mas ao contrário delas, nós não impomos um horário para os programas. Você escuta o quê, quando, como e onde quiser!

Quem faz podcast?
Eu, você, qualquer pessoa com uma paixão e muita disposição de compartilhar suas idéias. Por essa razão, o podcast é um campo aberto a todo tipo de interesse, e quem não acha o que procura tem a oportunidade de botar a mão na massa e fazer o seu próprio programa!










Materiais didáticos digitais e recursos educacionais abertos



Parceria Google, Microsoft e Governo do Estado de São Paulo

A literatura da Educação, independentemente da tradição ou linha teórica afirma a importância de livros didáticos e outros materiais de apoio no processo de ensino e aprendizagem. A metodologia do trabalho do professor em sala esta centrada na utilização de tecnologias que sistematizam o que deve ser elaborado com os alunos . Alem de reunir conteúdos , os materiais utilizados nos processos de ensino-aprendizagem reproduzem valores sociais e tem papel importante nos processos de socialização, principalmente nas crianças.
Quando imprimir textos e imagens em papel ou gravar videos em fita ou Dvds eram as unica possibilidades de distribuir material didático, dificilmente era possível considerar os usos feitos do material. Claro que um professor poderia enviar uma carta para a editora argumentando que determinado material não era adequado ao uso que ele fez em sala de aula. Por mais que a cultura da colaboração não fosse taos destacada, determinado professor poderia investir em colaborar. As as chances de o produto gerado por esse professor alterar o material que seria distribuído ema muito pequenas. Reimprimir ou regravar seria muito custoso; mapear a distribuição para enviar uma possível errata, alem de caro, poderia ser inviável, por falta de informações sobre quem acessou o material.
Construir e experimentar novos modelos de produção e transmissão do conhecimento é essencial para encarar os desafios desta noa era. Para tanto, praticas emergentes do mundo digital se apresentam como bons exemplos. O movimento do software livre, que tem como características fundamentais a colaboração e o trabalho em rede, é apresentado por Nelson Pretto (2008) como um estimulo para a introdução de uma logica colaborativa essencial a educação.
Quando materiais didáticos e educacionais são considerados commons, bens públicos e comuns, todos podem se beneficiar: professores, estudantes e autores interessados na utilização de sua produção.
Os recursos educacionais abertos criam a oportunidade para uma transformação ainda mais fundamental na educação: a de envolver educadores e estudantes no processo criativo de desenvolver e adaptar recursos educacionais. Além de produzir material e incentivar diversas possibilidades de uso, governos e instituições de ensino podem formar professores e alunos para a produção colaborativa de textos, imagens e videos de qualidade. É criado espaço para a formação continuada de professores e estudantes, para a produção e edição de materiais didáticos e a apropriação de tecnologias digitais em seu cotidiano. Com a abertura dos materiais na rede, a possibilidade de formação continuada se expande a toda a sociedade.